香奈优姬

出席“交流互鉴 命运与共——金砖国家喀山媒体对话会”的中宣部副部长、中央广播电视总台台长慎海雄，俄罗斯联邦数字发展、通讯与大众传媒部副部长切尔科索娃，全俄电视广播公司总裁多布罗杰耶夫以及金砖各国媒体负责人等参加孔子雕像揭幕仪式。

(五)完善校园足球课余训练机制。加强足球特色学校区域统筹，优化对口升学布局，推动地区、城乡足球特色学校均衡发展。严格落实《全国青少年校园足球特色学校建设标准》要求，提升特色学校建设质量。将课余训练纳入学校日常教育教学，组建班级和学校足球队，健全贯穿各学段的训练体系，建立高水平教练员指导教学与课余训练工作机制。鼓励普通学校与青训中心、体校、社会青训机构和职业俱乐部梯队共建，培育一批高水平学校足球运动队，稳定参加中国青少年足球联赛各级赛事。(教育部、体育总局、中国足协负责)

据介绍，无人系统大会自2017年创办以来，专业化、国际化、产业化、平台化程度不断提升，已发展成为中国低空经济及无人系统领域年度行业盛会。

做好2024年经济社会发展工作任务艰巨、责任重大。我们要更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的二十大和二十届二中全会精神，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，按照党中央、国务院决策部署，自觉接受全国人大的监督，认真听取全国人大代表、全国政协委员的意见和建议，不折不扣、雷厉风行、求真务实、敢作善为抓落实，奋发有为、真抓实干、攻坚克难，努力完成好全年目标任务，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业作出新的更大贡献。

坚持为人民服务的价值导向。我们办的是社会主义教育，人民性是社会主义教育的本质特征。习近平总书记指出：“要坚持以人民为中心，不断提升教育公共服务的普惠性、可及性、便捷性，让教育改革发展成果更多更公平惠及全体人民。”坚持以人民为中心办教育，就要突出人民的教育主体地位，既把人民作为教育的实践主体，又把人民作为教育的价值主体，依靠人民办教育，办好教育为人民，把为人民服务的根本宗旨贯穿教育教学全过程。新时代推进教育强国建设，加强思想政治教育，有助于巩固为人民服务的办学价值取向，在不断满足人民群众对教育改革发展的新要求新期待，持续以教育公平促进社会公平正义的进程中，锻造强大思政引领力。

06-03

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